发布日期：2026-06-23 15:07    点击次数：109

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3月18日，由广州市科学时间协会、广州市熏陶局、中国科学院广州分院垄断的2024年广州院士内行校园行走进百年名校越秀区小北路小学。活动纠合学校5+N学生高质料发展立异体系下的阳光微研学之《我与小米粒》秉性课程，邀请国度杂交水稻工程斟酌中心原副主任、隆平农业科技黄埔斟酌院院长张玉烛，广东省农科院水稻斟酌所斟酌员范芝兰等水稻内行，开展了一场别开生面的“小北路小学微研学·小米粒大讲堂科学文告会”。

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小切口·大闭环，擦亮校园微研学的科学底色

小北路小学党总支委文牍韩萍先容，学校于2017年在广州市最初西宾开展5+N学生高质料发展立异体系下的阳光微研学之《我与小米粒》课程。即通过5天实施周课程，辛勤从“立异精神与实施才略、理解健康和说念德品性、审好意思与款式、疏导与结合、探究与应用”5个维度，为学生灵通理解全国的一扇窗，从而对学坐蓐生无尽深切的影响。

本年是开展微研学的第8个岁首，学校进一步加强微研学的科技含量，丰富微研学的科学熏陶秉性，以三年纪的“小米粒”为例，通过普通生存中的“小切口”，通过优质科技科普资源赋能，让研学活动融科学熏陶、东说念主文教化、科学家精神传承、工作熏陶等于一体，达成学校熏陶的“小切口·大闭环”，在熏陶“双减”中作念好科学熏陶加法，开辟新期间小学科学熏陶新赛说念。

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知东说念主文·强精神，播种青少年景长的科学种子

今日的活动中，张玉烛在《学习袁隆平腾贵品性和文雅风姿  把科技论文写在故国地面上》的科普文告中，从“心系寰宇，敢于担当；不到黄河心不死，时刻立异；不务空名，镌脾琢肾；忙绿朴素、躬耕原野；亲近庶民，泛爱苍生”五个方面深情地跟孩子们回忆起袁隆平院士鲜为东说念主知的普通点滴。

“袁憨厚说，书册电脑里种不出水稻，只消在西宾田庐才能种出水稻。”手脚袁隆平院士的博士生，张玉烛从1987年起在袁隆平院士身边学习劳动35年，时刻感受着恩师的以身作则。“到田庐去”是袁隆平对科研基地年青东说念主的条款，亦然他我方坚抓了一辈子的风俗。为了斟酌水稻，袁隆平院士每天都下田，风雨无阻，每次出差到达倡导地后就直奔稻田。而即是这位让全中国东说念主都吃饱饭的东说念主，我方却过着极其简朴的生存，身上时常衣着的是三十几块一件的衣服，一日三餐都是粗衣淡食，劳动忙得不成开交的时刻就在基地和西宾田边和各人沿途吃快餐盒饭。

张玉烛说，袁隆平院士一直有两个梦，一个是禾下纳凉梦，一个是杂交水稻遮蔽全球梦。为了提高产量，袁隆平建议“三一工程”，即三分地产出360公斤食粮，侍奉一个东说念主。准备神志申诉材料时，张玉烛建议，水稻又要优质绿色又要达成高产，难度很大，是不是将高级优质稻的产量缩小10%，把亩产1200公斤的方针调为1100公斤？另外一个内行补充说念，优质稻卖得高些，收入还多些。“袁憨厚把簿子往地上一丢，说‘我不快活，钱有什么用？当你莫得饭吃的时刻，皇冠网站两个金元宝买不到一个馒头’。他坚决不快活缩小产量，而是条款咱们在这个产量方针的基础上纠正质料，达成绿色坐蓐”。

2020年，袁隆平院士躬行贪图选址，在广州黄埔开展杂交水稻工程时间现实，但愿达成双季稻亩产浮松3000斤的方针。带着憨厚的重托，张玉烛提醒团队昼夜奋战在广州这片开拓立异的沃土上。一年多后，基地告捷得到双季稻亩产1509.5公斤的得益，初次在广东达成早稻和晚稻在统一个30亩以上鸿沟地块测产后双季亩产达3000斤的方针。“袁憨厚的遗志达成了，咱们莫得亏负他的信任。咱们会沿着他定下的方针一直努力下去，一定会交出越来越好的得益。”张玉烛说。

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涨常识·强才略，普及青少年学子的科学教化

“米”手脚食粮的病笃组成部分，与东说念主民的生存息息联系。小米粒体现大民生，需要咱们每一个东说念主的共同参与。

为什么粒粒都费事？大米饭是从地里长出来的吗？为了让孩子们更直不雅地感受到水稻种质资源的开拓近况、立异历程和诈欺远景，广东省农科院水稻斟酌所斟酌员范芝兰把种种各样的水稻种子，以致是水稻苗告成带到了课堂，再次让课堂欢喜了起来。

红米、白米、黑米，孩子们的小脑袋挤在透明的玻璃罐前，叽叽喳喳照应了起来，时常地给范芝兰抛出一个个意思的问题。野生稻、熏陶稻，范芝兰奔跑钻营、深入浅出、脍炙人丁的熏陶，让孩子们对我国水稻种质资源的斟酌有了直不雅和深入的了解。现场带来的发芽的稻种，高矮形势不一的水稻苗，让孩子们了解到每一粒稻米在端上餐桌之前都要经验育秧、打田、插秧、锄草、施肥、助长、抽穗等一系列进程，而在育秧之前，选育优质的稻种更是重中之重。孩子们在增长更多的水稻常识和农业常识的同期，更是体味到农业科技劳动者不畏忙绿、勇攀登峰的科学精神。

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“隆平精神”激励着一批批“禾下纳凉梦”的摄取者，水稻内行们精彩的文告和现场互动也点火了现场孩子的科学梦，孩子们纷繁默示，要努力学习，传承“隆平精神”，争作念新期间“科技小农东说念主”，端牢中国东说念主的饭碗，让全全国的东说念主都远隔饥饿。

行知行·创当年，共建分享青少年的科学课堂

培养一大都具有科学家潜质的青少年群体是我国科学熏陶顶层政策的标的和方针。一颗“小米粒”成为激发学校、科技劳动者、科普机构共同奔赴、同频共振、分享发力的热门。小北路小学校长汤婉峰觉得，通过增强微研学的科学熏陶含金量，让孩子们介怀思·探究·动手·体验中，走进人命，通过“行、知、行”三个次第张开“发现问题、探究问题、实施立异、贬责骂题”的科学熏陶，大要更好地达成“乐学善学、勤于反想；赞理食粮、感德当然；普及社会拖累感、工作坚决、问题探究才略”的年段中枢教化方针。

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三年纪的语文憨厚胡文君感触，这是一堂科学课，亦然一堂东说念主文课。一颗小小的水稻种子，为孩子们播下了科学的“种子”、遐想的“种子”、东说念主生的“种子”，这将作陪孩子们走向愈加好意思好的当年。

广州青少年科技馆慎重东说念主默示，在“二次创业”再开拔的配景下，广州青少年科技馆将稳妥新期间新形势新劳动，通过资源分享、神志共建，更好地赋能学校科学熏陶，深耕易耨助力学校打造品牌，服务中小学校共育当年科技精英，为我国达成高水平科技自立自立作出积极孝顺。

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